Oficina blog

A importância do blog na educação
O blog é uma ferramenta que permite um intercâmbio de informações, seu uso não é apenas creditado aos adolescentes. Cada vez mais educadores vem explorando essa ferramenta e o seu potencial pedagógico que permite uma importante troca de conhecimento entre alunos e professores, além de contribuir para que ambos possam se reciclar, atualizar e partilhar conhecimento.

Considerado um espaço democrático, o blog é cada vez mais usado por professores, tanto por sua linguagem como por ser um excelente complemento ao ensino de todas as disciplinas.

O blog possibilita a produção de textos, análises e opiniões sobre atualidade, publicação de fotos e vídeos, além de favorecer a imaginação e facilitar a socialização através dos comentários que poderão ser postados. Permite ainda ao aluno manifestar suas ideias sem restrições e propicia a interação direta com os outros colegas e o professor.

O blog pode ser utilizado para:
- Reflexões em torno de áreas específicas;
- Apoio multidisciplinar;
- Apresentação de um projeto acadêmico;
- Interação e participação por parte de quem posta e o feedback de quem acompanha.
O uso do blog na educação amplia o olhar do educador sobre as possibilidades pedagógicas e contribui para o processo de ensino-aprendizagem fazendo com que a tecnologia seja uma forte aliada para o aprendizado.

A Central de Cursos da UGF apoia a percepção de que a web possa ser incorporada como uma aprendizagem colaborativa para os alunos. Já que ao acessar o blog dos professores em nosso site, o aluno terá contato com conteúdos propostos pelos docentes e essa troca imediata contribuirá para a difusão do conhecimento.

Fonte: Unidade de Gestão e Formação. http://www.posugf.com.br/noticias/todas/1999-a-importancia-do-blog-na-educacao Outas fontes de pesquisa - http://www.posugf.com.br/blog-dos-professores/todos

Por: Geny Batista Ferreira.



Curso Mautenção e Suporte em Informática - IFTO

Olá, sou a professora Geny Batista Ferreira. Inicio agora mais uma etapa agradável de minha jornada acadêmica, o ingresso neste curso, fato importante, pois considero o ato de aprender como algo fundamental em nossas vidas. Maravilhada diante da possibilidade de desvendar o lado das tecnologias que ainda desconheço: o técnico-operacional. Se bem que não sou totalmente leiga no assunto, claro.
Att,
Geny Batista Ferreira.

Ser professor é saber ensinar?

A cada dia há uma nova aprendizagem em nossa vida. Ao ensinar a gente aprende e, com essa aprendizagem, a gente ensina melhor. Isso sempre se transforma num círculo contínuo e, o melhor, produtivo.
Porém é importante ter em mente que ser professor vai além do simples ato de ensinar fórmulas e conteúdos, o verdadeiro professor é aquele que ajuda ao aluno a encontrar as respostas, sem em nenhum momento mostrar onde essa resposta está. Deve ser criativo e capaz de ver no limão azedo a possibilidade de fazer uma boa limonada.





Autor: Helio Valerio da Silva
Adaptações: Geny Batista Ferreira

Dicas de sites Pedagógicos




Colegas professores,

O planejamento escolar exige de nós a busca por materiais diversificados como forma de aprimorar e enriquecer as propostas de trabalho desenvolvidas diariamente em sala de aula.
Neste sentido, segue algumas dicas de sites educativos.

http://www.atividadeseducativas.com.br/ - o site contempla atividades diversificadas em todas as disciplinas do currículo escolar. Vale a pena conferir!

http://www.universitario.com.br/celo/index2.html - Com atividades para o ensino fundamental e médio, os professores de biologia podem encontrar no site, dicas valiosas.
http://www.escolovar.org/ - Dinâmico e interativo, o site traz jogos, desafios, cálculos, fábulas, contos, exercícios diversos e dicas valiosas para professores.

http://www.ludoteca.if.usp.br/ripe/index.php - Voltado para a área das exatas, aqui o professor encontra inúmeras sugestões para trabalhar com os alunos da educação básica. As atividades são formuladas em uma linguagem rica e variada.
http://www.mingaudigital.com.br/ - Com dicas voltadas para o trabalho com adolescentes, neste espaço professores e alunos têm acesso a materiais que contemplam os temas transversais.

http://www.ibge.gov.br/7a12/default.php - O professor de geografia encontra neste espaço uma gama diversificada de assuntos relacionados aos conhecimentos geográficos, fundamentais para serem explorados com os alunos.

http://www.plenarinho.gov.br/ - Trabalha os conceitos de cidadania de maneira alegre e divertida.

http://www.portacurtas.com.br/index.asp - Site que traz uma gama diversificada de assuntos interessantes, acesse e confira!

http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/ - Notícias quentinhas do vestibular, ensino básico, médio ou superior no Brasil. Traz ainda, novidades e estudos da educação.

Abraços e bons estudos!






Formação Continuada em Linux Educacional


De 08 a 12 de Novembro,  no Instituto Bresbiteriano Vale do Tocantins em Paraiso do Tocantins aconteceu mais uma Formação Continuada em Inclusão Digital, desta vez na Plataforma Linux. A formação contemplou os profissionais da escola: Coordenadores, Administrativos e professores, em dois turnos para que todos pudessem participar no contraturno de suas funções. Contamos com a participação de 10 funcionários no turnoVespertino e 22 no turno Noturno.
Vale ressaltar que nas avaliações, a maioria dos professores foram unânimes em dizer que a formação foi de grande valia, devido sua praticidade, menos teoria e mais prática.

Premiação Nacional Visual Class


Participação Etapa Nacional Visual Class

Nos dias 21 e 22/10, as professoras Alba Lúcia Moreno, Geny Batista Ferreira, da Coordenadoria de Tecnologia na Educação - CTE e a professora Luciana, do Colégio Tiradentes, participaram da etapa nacional do concurso multímidia Visual Class, que aconteceu em Presidente Prudente/SP. O projeto apresentado com o tema Água: Preservar para não acabar, ficou  com a 4º colocação na etapa nacional.
Dos dez projetos apresentados, o Tocantins concorreu com dois, sendo que o 1º lugar ficou com o professor Osmar Nina.
O evento foi de extrema relevância para o aprendizado na área de tecnologias e esperamos novas oportunidade de participação!.

Premiação Visual Class


No dia 28 de setembro de 2010, aconteceu na sala de reunião da Secretaria Estadual de Educação – SEDUC/TO a seleção dos projetos desenvolvidos com o uso do Software de Autoria Visual Class, pelos Professores de quatro escolas estaduais e por técnicas da Coordenadoria de Tecnologia na Educação – CTE/SEDUC. Na oportunidade foram apresentados 06 projetos, resultantes da formação recebida pelos professores, 02 foram selecionados, no entanto somente um foi inscrito para o Concurso Nacional. Em primeiro lugar, ficou o projeto elaborado pelas professoras Alba Lúcia e Geny Batista, com o tema Água – preservar para não acabar, que representará o estado no II Concurso Nacional Professor Multimídia, dia 21 de Outubro em Presidente Prudente/SP.

Acessos ao canal virtual supera expectativas



O Canal Virtual de Comunicação é um espaço que reúne noticias e informações sobre as ações educativas desenvolvidas em todo o estado sobre o uso das Tecnologias na Educação.
Criado pela equipe da Coordenadoria de Tecnologia na Educação - CTE, o canal virtual tem como objetivo promover uma comunicação de qualidade com os Núcleos de Tecnologia Educacional - NTE do estado. Neste sentido, o espaço contempla acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos realizados em EaD, dinamiza tempo e diminui gastos com ligações telefônicas.
Vale ressaltar que o canal virtual reúne espaços interativos e de postagem de materiais de apoio, e ainda, conteúdos sobre o andamento de cada uma das atividades em andamento na CTE junto aos NTE, o que facilita a compreensão dos parceiros em relação às atividades desenvolvidas no setor.
Os resultados na utilização deste espaço são os melhores, nesta sexta-feira (27/08/2010) ultrapassou a média de mil acessos somente no fórum aberto para auxiliar o trabalho dos tutores no curso “Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC”.

Parabéns pessoal, continuem participando!

Formação do Visual Class


Nos período de 17 a 20/08/2010, aconteceu a formação do Visual Class, realizada no laboratório de Informática do Colégio Militar de Palmas/TO. O curso teve como público alvo servidores da Educação do Estado do Tocantins.

A primeira formação para uso do sofware contou com a participação de professores, coordenadores de laboratórios de informática das escolas estaduais de Palmas e Técnicos Pedagógicos da Coordenadoria de Educação – CTE e Multiplicadores do NTE da DRE de Palmas.

O Visual Class é um Software de Autoria para criação de Projetos Multimídia, como Aulas, Palestras, TBC (Treinamento Baseado em Computador), Livros Eletrônicos, Quiosques Multimídia, Catálogos, CDs Institucionais, Cursos de Ensino a Distância e Sites na Internet.

Com a realização da capacitação, espera-se que os professores possam utilizar pedagogicamente o software, que foi adquirido pela secretaria estadual de educação e deverá ser um recurso a mais no planejamento dos professores.


Para saber mais sobre o sofware acesse:
http://www.classinformatica.com.br/

Prêmio Educadores Inovadores



Nós, professoras da coordenadoria de Tecnologia na Educação - CTE, acreditamos que a colaboração, a parceria e o incentivo para que os demais professores possam criar seus espaços virtuais de trabalho por meio do blog é um passo importante rumo ao reconhecimento de experiências positivas em todo o estado no uso das tecnologias como recurso pedagógico na prática de sala de aula.
Neste sentido, o setor desenvolve ações de valorização ao trabalho docente por meio da oferta de cursos como Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC – 100h, que tem como público alvo professores, técnicos das DRE e SEDUC. O curso contempla  a criação de um blog, espaço onde cada cursista poderá postar suas atividades, interagir com os colegas e divulgar os trabalhos desenvolvidos. O objetivo da equipe de formação é que os professores cursistas sintam-se motivados, tornando-se autores e co-autores das produções realizadas e utilizem o blog para divulgação de iniciativas bem sucedidas.

Planilhas de Acompanhamento - Unidades I e II

Caros cursitas,

Vejam as planilhas de resultados da participação de todos na Unidade I e II. Verifiquem se estão em dias com as atividades. Estou à disposição de todos!

http://docs.google.com/Doc?docid=0AYned50-Ef5iZGdtNTUzcXhfM2N6Mm5qZmgy&hl=en

Ensinando e Aprendendo com as TIC

O Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC - visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:- compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas e planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;- utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

Inovações na revista TV Escola



A Revista da TV Escola está de volta inteiramente reformulada! Nesta primeira edição, o destaque é a relação entre TV e educação.
A reportagem de capa faz um apanhado histórico da mídia televisiva, contextualizando-a no Brasil e no mundo, e mostra a sua face de aliada ao ofício de educar.
De carona nos aparatos tecnológicos, é apresentado em detalhes um espaço na internet que espera pela sua conexão: O Portal do Professor. E como o professor é prioridade absoluta nesta publicação, criamos uma seção na qual você é o repórter e outra na qual, por suas ações, seu perfil merece distinção.
Acesse a revista completa clicando aqui
Revista TV Escola - Tecnologias na Educação 1ªEdição/2010

Interatividade: marca de um novo tempo


Interatividade se resume em diversas formas criativas de se trabalhar usando várias maneiras de interação em uma apresentação, onde o emissor consiga transmitir a mensagem para o receptor. Para se desenvolver qualquer tipo de interatividade é necessário utilizar-se de tecnologias avançadas, através disto, há a possibilidade de um maior controle do receptor pelo emissor, proporcionando um conhecimento maior do mesmo, fazendo com que a interatividade seja benéfica, por exemplo, a uma empresa e para com seus clientes.
Para saber mais, acesse:

Tecnologia na Educação: Desafios e Perspectivas

Geny Batista Ferreira, Pedagoga, pós-graduada em Psicopedagogia - IBEPEX
Pós-graduada em Tecnologias na Educação - PUC-RIO.
Mestranda em Tecnologias Digitais e Sociedade do Conhecimento – UNED.
Ao pensar a educação como espaço de sociabilização do conhecimento e a escola como um espaço de formalização deste conhecimento, faz-se necessário, também, discutir a presença ou a ausência, além das formas de utilização, da tecnologia no mundo escolar. A sociedade atual se caracteriza por tornar possíveis e disponíveis enormes quantidades de informações – apesar de não ter encontrado ainda formas eficazes e eficientes de ajudar as pessoas a transformar informações em conhecimentos e de traduzir conhecimentos em competências que lhes permitam realizar os seus projetos de vida e, assim, encontrarem suas realizações pessoais. Diante da perspectiva de usar a tecnologias para estabelecer uma relação didática com os alunos baseada na interatividade, o professor pode deixar de ser um transmissor de saberes para converter-se em formulador de problemas, provocador de interrogações, coordenador de equipes de trabalho, sistematizador de experiências, valorizando e possibilitando o diálogo e a colaboração.
MORAN, José Manuel, Como utilizar a Internet na educação http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-19651997000200006&script=sci_arttext&tlng=